Doelen Lesfiche Preborden
- Juist reageren op visuele en auditieve prikkels in het verkeer
- Verkeersborden herkennen aan vorm en kleur en weten dat elke vorm en kleur een bepaald gedrag vraagt
Minimumdoelen
2.4.1 De kleuters kennen de volgende begrippen [F]:
- het punt, de lijn, recht, gebogen, rond;
- de hoek;
- de driehoek, de rechthoek, het vierkant, de cirkel (vlakke figuren).
2.4.8 De kleuters kunnen pictogrammen die onder meer een richting aanduiden lezen en gebruiken.
6.3.1 De kleuters kennen de volgende begrippen: rood, geel, blauw, wit, grijs, zwart, groen, bruin, oranje, paars, licht, donker, rond, recht, gebogen, dik, dun, groot, klein, zacht, hard, ruw, glad, het patroon, de kunstenaar, de schilder, het schilderij.
ZILL-DOELEN
OWru7
Als vaardige voetganger of fietser de verkeersregels kennen en toepassen en de veiligheid van verkeerssituaties in de omgeving inschatten.
GO!-DOELEN
3.5.6.1
De relatie leggen tussen een symbool en datgene/diegene waar het symbool voor staat.
6.2.3.30
Reageren snel met een eenvoudig bewegingsantwoord op auditieve, visuele en tactiele signalen.
OVSG-DOELEN
IDW ver1 - B.6 Onder begeleiding elementaire verkeersregels toepassen.
IDW ver2 - B.4 Hun gedrag aanpassen aan de verkeerssituatie en erover reflecteren.