Dode hoek (1e graad)

Eindtermen

Mens en maatschappij - Ruimte

De leerlingen

4.14 kunnen de gevaarlijke verkeerssituaties in de ruimere schoolomgeving lokaliseren.
4.16 tonen zich in hun gedrag bereid rekening te houden met andere weggebruikers.

Doelen

GO!

WO - Ruimte

De leerlingen

3.5.9 54 kunnen aangeven dat het veilig is om kort oogcontact te maken met de andere weggebruikers.
3.5.9 55 kunnen rekening houden met de dode hoek van wagens of vrachtwagens.
 

OVSG

Wereldoriëntatie – Verkeer 

De leerlingen

3 beseffen dat het verkeer risico’s inhoudt. Dit tonen ze door:

• Op het trottoir zo ver mogelijk van de rijbaan te blijven.

8 kunnen de gevaarlijke verkeerssituaties in de ruimere schoolomgeving lokaliseren.

ZILL

Ontwikkeling van oriëntatie op de wereld – oriëntatie op ruimte

OWru7 Als vaardige voetganger of fietser de verkeersregels kennen en toepassen en de veiligheid van verkeerssituaties in de omgeving inschatten.

Zich ervan bewust worden dat het verkeer risico’s inhoudt en daarom als weggebruiker preventief kiezen voor een veilige uitrusting en veilig gedrag in het verkeer;
In het eigen gedrag en onder begeleiding rekening houden met de specifieke plaats van personen en voertuigen in het verkeer;
Bij eigen verplaatsingen anticiperen op mogelijk gevaar en hindernissen - rekening houden met andere weggebruikers en er op inspelen;
Oplossingen bedenken die helpen om ‘verkeersconflicten’ te voorkomen.